DOLAR
EURO
ALTIN
BIST
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Çorum °C
Çorum
°C
°C
°C
°C
°C

Maarif Model Konuşuldu

Maarif Model Konuşuldu
Özden Gazetesi Yayınları
11.02.2025
133
A+
A-

Maarif Model Konuşuldu

Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde, İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar başkanlığında haftalık değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulamaları, Bakanlık projeleri, mesleki eğitim çalışmaları ve okulların iş sağlığı ve güvenliği durumu ele alındı.

İl Milli Eğitim Müdürlüğünden yapılan açıklamaya göre, toplantıya müdürlük birim amirleri katıldı. Toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulamalarında yapılan çalışmalar değerlendirildi, Bakanlık tarafından yürütülen projelerin takibi ve yapılacak çalışmalar görüşüldü. Ayrıca, mesleki eğitim çalışmaları, işyeri sağlığı ve güvenliği ile ilgili okul ve kurumların durumu ve bu konularda planlanan çalışmalar da toplantının gündem maddeleri arasında yer aldı.

Birim amirlerinden, ilgili oldukları birimlerde yapılan çalışmalar hakkında bilgi alan İl Milli Eğitim Müdürü Çağlar, yürütülen projeler ve çalışmalar hakkında değerlendirmelerde bulundu, yapılacak çalışmaların planlamasını yaptı.

Toplantı sonunda, kurum idarecilerine gösterdikleri birlik, beraberlik ve takım çalışmasından dolayı teşekkür eden İl Müdürü Çağlar, toplantıyı sonlandırdı.

Arena Game Center
YORUMLAR

64 − 57 =

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.