19 Mayıs İlköğretim Okulu’nda karne törenine katılacak olan Bakan Dinçer yoğun bir programla Çorum’da olacak
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, karne töreni için Cuma günü Çorum’a geliyor. 19 Mayıs İlköğretim Okulu’nda karne törenine katılacak olan Bakan Dinçer yoğun bir programla Çorum’da olacak.
Saat 10.00’da Çorum’a gelecek olan Bakan Dinçer ilk olarak Valiliği ziyaret edecek. Dinçer buradan karne dağıtım töreni için 19 Mayıs İlköğretim Okulu’na geçecek. Törende ayrıca okul yaptıran Atilla Özejder ve Rıfat Göbel’e plaket verilecek.
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer öğleden sonra da Anitta Otel’de eğitimle ilgili brifing ve değerlendirme toplantısına katılacak.
Bakan Dinçer yaklaşık 3 saat sürmesi beklenen bu toplantının ardından Ak Parti İl Başkanlığını ziyaret ederek ilimizden ayrılacak.
Sayın Bakanımızı dersane mi vurdu dersiniz?
TÜRKİYE’DE SANAYİ, ARAŞTIRMA, ÜRETİM KALMAYINCA MESLEKLER DE KALMIYOR.
Gelişmiş ülkelerde sekiz bin çeşit meslek bulunurken, ne yazık ki bu sayı ülkemizde dörtyüz ile sınırlı kalmış..
Türkiye’de meslekler kalmıyor Çünkü ne sanayini, ne de tarımını, ne de bilimini teknolojisini bıraktılar. Bu durumda yabancıların mallarını pazarlayan birkaç tane pazarlamacıya, bir de ırgatlara ihtiyaç olur.
ODTÜ’den mühendis olarak mezun oluyor, mesleğinde yapacak iş bulamayınca taksicilik yapıyor.
Gelişmiş ülkelerde sekiz bin çeşit meslek bulunurken, ne yazık ki bu sayı ülkemizde dörtyüz ile sınırlı kalmış, bunun sebebi bilim ve teknoloji de çok geri bir ülke olmamızdan mıdır?..
Dünyada gerçekleştirilen 13 bin icat içinde insanlığın gelişimine yoğurttan başka katkısı bulunmayan ulus olmamızın sosyolojik, psikolojik kökenlerinde mi aramalıyız?
MENTORLA ÇALIŞAN ÖĞRENCİLER DAHA BAŞARILI.. ALFABE ÇORBASI DERSANE İLE VELİLERİN SOYULMASINA HAYIR..
Gelişmiş ülkelerde yapılan çalışmalarda, bir mentorun desteğini alan lise çağındaki gençlerin, özgüven ve karar vermelerinde artış ve duygularını daha iyi ifade edebildikleri gözlenmiş. Ayrıca okulu kırma alışkanlığı olan öğrenciler mentorla çalışmaya başladıktan sonra derslerinde daha ilgili olmuşlar ve okula devam yükselmiş, daha önce grup çalışmalarında işbirliği yapamayan liseli gençlerin böyle bir program sayesinde daha işbirlikçi olmaya başladıkları yönündedir.
Malumat yüklemeye ‘eğitim’ diyen bir toplumun “eğitilmişleri” yalnız duygusal yönden gelişmemiş olmayacaklar, aynı zamanda onların sistematik düşünme yetenekleri gelişmemiş olacaktır.
Olaylara ve yaşamlara bakışları, okula gitmemiş sıradan yurttaştan farkı olmayacak, ama onlar, okula gittikleri için kendilerini diğerlerinden daha iyi biliyor sanacak ve egoları şişecektir. Tabii bu şişkin egolar, onları makam sahibi olmaya yöneltecek ve geldikleri makama sıkı sıkıya sarılacaklardır.
NEREDESİNİZ ATATÜRK’ÜN GÜVENDİĞİ ÖĞRETMENLER?
Neredesiniz kendilerine emanet bırakılmış gençlik?
Neredesiniz kimliğini korumak isteyen inanç sahibi gönül ehli?
Neredesiniz sömürgeciliğe karşıyız diyen solcu gençler?
Neredesiniz Türkçüler, milliyetçiler?
Neredesiniz aydınlar, Profesörler, gazeteciler?
Neredesiniz eğitimciler?
Dershaneler özel okullara dönüşecek mi?
Hükümet Tarihi Okul Binalarını neden satışa çıkarıyor?
Pazarda limon-elma satan öğretmen bu ülkenin özkaynaklarını ve zenginliğini öğrencilerine nasıl anlatacak?
Eğitim, birtakım dershanelere yazılmak, İlk, orta, liseye gitmek, paran varsa velilerin büyük fedakârlıkları ile özel okullara yazılmak, not almak, dershanelerde nasıl not alınacağını öğrenmek, ondan sonra alfabe çorbası gibi isimleri olan birtakım sınavlardan geçmek, konuyu hiç anlamadan a-b-c hangisini işaret edileceği taktiklerini öğrenerek bir diploma almak, ondan sonra da yatmak ve her fırsatta memleketi satmak mıdır?
BİZİM KURUŞLARIMIZ, MİLLETİMİZ KENDİ KENDİNİ TARİHTEN SİLEREK BİR SOYKIRIM HAREKÂTINA NİYE KENDİ PARASINI HARCIYOR?
Velisi öğrencisi bu ihanet sistemi dershanelerine girebilmek için çırpınmakta, ana konuları ve düşünmeyi değil de, giriş sınavı geçmeyi öğreten özel dershanelerinde geceleri, hafta sonları gençler perişan olmaktadır.
HİÇBİR ZAMAN SÖMÜRGE OLMAMIŞ, BÜYÜK DEVLETLER KURMUŞ BİR MİLLETE SÖMÜRGE EĞİTİMİ AŞILANMIŞTIR.
Eğitim görmemiş bir halkı bir yöne sevk etmek zor, sürüklemek kolay. İdare etmek zor, köleleştirmek kaçınılmaz sonudur.